SEDES DE FORMACIÓN PROFESIONAL

El Programa de Residencia en Psicología Escolar (PREPSE) cuenta con varias sedes formativas, de las cuales cada estudiante elige aquella que mejor se acomoda a sus expectativas e intereses. A continuación, se menciona cada una de ellas, el objetivo general por sede, el cual se avoca a la realización de las actividades formativas en contextos específicos.

Promoviendo el Bienestar y Desarrollo Infantil

(Niveles inicial y preescolar)

Objetivo: Formar especialistas desde un enfoque holístico e interdisciplinar que integradas/os a comunidades educativas -de niños/as menores de seis años- aprendan a diseñar, desarrollar y evaluar proyectos que respondan a las características de la infancia, a la singularidad de cada niño/a y su familia, y al contexto escolar en colaboración con el personal especializado.

Promoción del Desarrollo Integral de Niños Preescolares

(Nivel preescolar)

Objetivo: Promover el desarrollo integral de niños preescolares, a través de la promoción de la socialización y el lenguaje oral y escrito, desde una perspectiva ecológica abarcando a los sistemas y agentes involucrados: los propios niños, y de manera colaborativa con padres y maestros y la interacción entre estos agentes y sistemas.

Comunidades de Aprendizaje

(Nivel preescolar y primaria)

Objetivo: Desarrollar en los estudiantes de la maestría las competencias profesionales que les permitan evaluar, intervenir e investigar los procesos de aprendizaje formales y no formales de la lectura, la escritura y las matemáticas, en bebés, niños, adolescentes, jóvenes, familias, docentes y en otras personas de la comunidad.

Colaboración Escuela-Hogar

(Nivel Primaria)

Objetivo: Promover la colaboración entre la escuela y las familias para favorecer el aprendizaje y el desarrollo social y emocional de niñas y niños de primaria, así como el bienestar de la comunidad de docentes, familias y cuidadores desde una Aproximación Apreciativa y de Buentrato. 

Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación

(Nivel primaria)

Objetivo: Diseñar, aplicar y evaluar el impacto de proyectos de intervención educativa apoyados en el uso de diversas tecnologías digitales y de modelos innovadores de solución de problemas y diseño instruccional como Design Thinking. Se trabaja en áreas curriculares como lecto- escritura, matemáticas, habilidades socioemocionales y cultura de paz. En las actividades se involucra a toda la comunidad escolar.

Programa Alcanzando el Éxito en Secundaria: tutoría en atención a problemas de aprendizaje e innovación educativa en la escuela secundaria.

(Nivel Secundaria)

Objetivo: Apoyar integralmente a alumnos de secundaria con problemas de aprendizaje y bajo rendimiento escolar por medio de la tutoría. Trabajamos con la comunidad escolar integrada por docentes, orientadoras, trabajadoras sociales, directores, supervisores y familias, desarrollando proyectos que promuevan el bienestar de sus integrantes a través de talleres y el espacio curricular de tutorías.

Promoción del desarrollo integral y la atención psicoeducativa en comunidades de

Centros de Asistencia Social (CAS) SNDIF

Objetivo: Contribuir con la generación de proyectos encaminados a la atención centrada en los derechos de las infancias, para promover su desarrollo integral y bienestar en colaboración con el personal de los CAS. Se diseñarán propuestas a partir de las fortalezas tanto de la Institución como de las personas adultas y de los niños, niñas y adolescentes, con el fin de favorecer la corresponsabilidad y la autonomía.